Presentación

Presentación de la reunión de coordinadores 

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Resolución de intercambios escolares 2018/2019

Resolución de la Dirección General de Innovación y Formación del Profesorado de 2 de julio de 2018 por la que se publica la concesión del Programa de Intercambios Escolares de los Institutos de Enseñanza Secundaria dependientes de la Junta de Andalucía con centros educativos de países de habla alemana, china (mandarín), francesa, inglesa y portuguesa para el curso 2018/2019

IES seleccionados:

El Palo Málaga Málaga Reino Unido 6.000 €

Bezmiliana Rincón de Victoria  Francia 4.950 €

Victoria Kent Marbella Reino Unido 6.000 €

Almenara Velez-Málaga Reino Unido 4.950 €

Pintor José M.ª Fernández Antequera  Francia 4.950 €

Ben Al-Jatib La Cala del Moral Málaga Francia 4.950 €

Río Verde Marbella Málaga Francia 4.950 €

Monterroso Estepona Málaga Francia 4.950 €

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Premio buenas prácticas en enseñanza bilingüe

Se convoca el premio buenas prácticas en enseñanza bilingüe para el reconocimiento a centros públicos bilingües y plurilingües dependientes de la Consejería de Educación de la Junta de Andalucía correspondiente al curso 2017-2018

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Formación C1 para el curso 2018/2019

INSTRUCCIONES DE 5 DE JULIO DE 2018, DE LA DIRECCIÓN GENERAL DE INNOVACIÓN Y FORMACIÓN DEL PROFESORADO POR LAS QUE SE CONVOCAN ACTIVIDADES DE FORMACIÓN PARA LA ADQUISICIÓN DEL NIVEL COMPETENCIAL DE C1 EN LA LENGUA INGLESA, FRANCESA Y ALEMANA PARA EL CURSO 2018-2019.

Se ofertan plazas para inglés, francés y aleman.

 

Se establece que el requisito para impartir clases en el programa bilingüe será el estar en posesión del nivel competencial en C1, requisito, que será imprescindible dentro del período de ejecución del Plan dentro del Horizonte 2020.

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Convocatoria Premios Buenas Prácticas en enseñanza bilingüe

Con el fin de poner en valor el trabajo que viene realizando el profesorado en el campo de la enseñanza bilingüe, la Dirección General de Innovación y Formación del Profesorado establece con carácter anual el reconocimiento a las buenas prácticas docentes de los centros públicos bilingües y plurilingües andaluces.

El plazo de presentación de las candidaturas será desde el día siguiente a la publicación en BOJA de la presente Resolución hasta el 30 de septiembre de 2018.

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Huerto escolar bilingüe

Los alumnos y alumnas del CEIP Narixa diariamente  han estado visitando el huerto escolar  durante el curso 2017/2018 para regar y seguir aprendiendo cada día, desde las áreas de ciencias naturales bilingüe y el área de inglés se han elaborado carteles en inglés para nombrar las distintas verduras y plantas que tenemos plantadas.  El alumnado ha estado altamente motivado con el cuidado del huerto y el aprendizaje que están adquiriendo con esta actividad. Tanto el alumnado de Infantil y Primaria participa en el cuidado de su huerto escolar.  Unas clases han elaborado los carteles y otras clases han bajado a colocar los carteles en sus respectivos lugares.

Su huerto escolar crece por días y el interés de nuestro alumnado por el cuidado y vigilancia del huerto aumenta cada día. Concienciamos en el cuidado y respeto del medio ambiente e intentamos aprovechar este recurso lo máximo posible enriqueciendo el vocabulario en lengua inglesa desde nuestro entorno más inmediato, como es el huerto escolar situado en nuestro patio.

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Buenas prácticas en IES Jardín de Málaga.

Buenas prácticas en IES Jardín de Málaga.

Un ejemplo de como podemos obtener ideas de otros centros y hacerlas nuestras.

Vote for my party

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Instrucciones auxiliares de conversación 2018/2019

Instrucciones de 2 de julio de 2018, de la Dirección General de Innovación y Formación del Profesorado, sobre auxiliares de conversación para el curso escolar 2018/2019.

Designación de auxiliares de conversación :

a) En centros públicos bilingües se designa un o una auxiliar de conversación a tiempo completo con siete o más unidades bilingües, y un o una auxiliar de conversación a tiempo parcial a los centros públicos bilingües con seis o menos unidades bilingües.
b) Los centros que cuenten con catorce unidades o más dispondrán de un o una auxiliar más para cubrir las necesidades de su proyecto bilingüe.
c) No computa en consecuencia el incremento de grupos autorizado posterior a enero de 2018 ni las unidades de educación infantil.
d) Tampoco computan las unidades de ciclos formativos bilingües en el mismo idioma

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Prácticas universitarias bilingües

Instrucciones de 28 de junio de 2018 de la Dirección General de Innovación y Formación del Profesorado, para la participación de los centros bilingües sostenidos con fondos públicos de la Comunidad Autónoma Andaluza en prácticas curriculares por parte del alumnado universitario de los grados del ámbito lingüístico, filológico y traductológico para el curso 2018/2019.

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Proeducar 2018/2019

INSTRUCCIONES DE 27 DE JUNIO DE 2018, DE LA DIRECCIÓN GENERAL DE
INNOVACIÓN Y FORMACIÓN DEL PROFESORADO, SOBRE EL DESARROLLO DEL
PROGRAMA DE APOYO EN LENGUA EXTRANJERA “PROEDUCAR” DESTINADO A
INSTITUTOS DE ENSEÑANZA SECUNDARIA PARA EL CURSO 2018/2019.

Este programa esta orientado al alumnado de los primeros cursos de ESO (1º a 3º) para reforzar el aprendizaje  de su primera lengua extranjera incidiendo en la comprensión auditiva y expresión e interacción oral.

Priorizando a centros con planes de compensación educativa, centros rurales y centros bilingües, en ese orden.

Si el centro desea participar en dicho programa, será necesario cumplimentar el formulario en línea https://goo.gl/55iDZN y remitirnos el anexo I al Servicio de Ordenación Educativa de la Delegación de Málaga.

 

 

 

 

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