Enero, un mes cargado de Paz en el CEIP José Luis Villar Palasí

Villar Palasí 1El CEIP José Luis Villar Palasí de Vélez Málaga, dedica todo el mes enero a preparar el Día escolar de la no violencia y la Paz, con la esperanza de que no sea un hecho de solo un día o un mes, sino de todo el año y se convierta en una acompañante inseparable.

En el centro han llevado a cabo diferentes actividades para conmemorar esta fecha. Entre ellas cabe destacar:

  • Dibujo de Malala, elaborado por un grupo de madres y maestras, que han colocado en una de las puertas de entrada al colegio junto a muchas de sus frases, con el objetivo de reflexionar sobre sus palabras.

  • Carta dirigida a Malala.

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El IES Costa del Sol pide “la paz y la palabra”

paz y palabraEl pasado 30 de enero en el marco del Día Escolar de la No Violencia y la Paz, el IES Costa del Sol de Torremolinos realizó un interesante programa de trabajo desde la Red Andaluza “Escuela: Espacio de Paz” para el desarrollo de la educación en valores del alumnado del centro.

Conmovidos/as por el atentado contra la libertad de expresión del pasado 7 de enero en París contra la revista Charlie Hebdo y unidos al lema “Je suis Charlie” el centro ha elaborado un manifiesto en el que se hace alusión a lo que supone la falta de libertad de expresión. A raíz de los sucesos del atentado terrorista, el centro levanta su voz para pedir con los versos de Blas de Otero “la paz y la palabra” desde las aulas.

En representación artística y a modo de reivindicación de la libertad de expresión, el alumnado diseñó y creó un gran lápiz como instrumento de mentes creativas, libres e inquietas, y así poder expresar sus pensamientos, ideas, poemas y trazos dando forma a toda su realidad. El lápiz gigante ha pasado a formar parte del “Guernica viviente” como símbolo integrador. Sigue leyendo

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El CEIP Antonio Gutiérrez Mata de Málaga y el Teatro

teatro4De nuevo se utiliza el teatro como una herramienta para mejorarla convivencia. El CEIP Antonio Gutiérrez Mata crea un  grupo de teatro para el curso 2014-2015.

Los objetivos son aprender, comunicar, crear, imaginar, improvisar, jugar y socializar”. Sus contenidos se basan en escucha y observación, interpretación, técnica vocal y canto, expresión corporal y danza y el teatro. La metodología durante los ensayos se fundamenta en calentamiento, juegos y ejercicios individuales, en parejas y/o grupo, relajación  y puesta en común.

Las actividades se basan en el juego dramático en el aula, adaptación y creación de diversas obras . La selección de participantes tiene lugar a finales del primer trimestre y ,como en cada curso, los ensayos comienzan después de las vacaciones de Navidad hasta el estreno de la obra ,en el Centro, para nuestro alumnado y sus familias.El estreno será el próximo 27 de marzo, Día del Teatro .Se participará en la XXIX Muestra de Teatro Escolar del ayuntamiento de Málaga.

Los participteatro7antes son alumnos/as de cada grupo de Educación Primaria, así como también del grupo de 5 años de Educación Infantil. Colaboran las familias, especialmente José Andrés Palomo y Amparo Soto, y dirige Juan Miguel Bertuchi Blanco.

Para mayor información acerca de las actividades de teatro ,se puede visitar el Blog bilingüe de inglés, teatro y coeducación

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Día de la Paz en el IES Salvador Rueda (Málaga)

Como cada 30 de enero, en el IES Salvador Rueda de Málaga, que pertenece a la Red Andaluza “Escuela: Espacio desalva rueda8 Paz”, se ha celebrado el Día Escolar de la Paz.. Educar al alumnado en una resolución pacífica de los conflictos y en la solidaridad no es algo que se haga un solo día al año sino que a lo largo del curso se llevan a cabo numerosas actuaciones y actividades encaminadas a tal fin. Dos ejemplos serían la Mediación entre Iguales y la colaboración con Proyectos Solidarios (construcción de un pozo en Etiopía).

Entre las actividades llevadas a cabo durante estos días se pueden destacar:

Diversos mercadillos benéficos: tartas, objetos de segunda mano, jabones(elaborados por el alumnado del Centro) y este año, como novedad, productos cultivados por los alumnos y alumnas en el huerto escolasalva rueda7r del IES Salvador Rueda. Cine fórum. Exposición de viñetas en defensa de la paz. Letras humanas. Exposición, por parte de algunos alumnos de 3ºESO, de los Derechos Humanos a sus compañeros de 1º y 2º ESO. Concurso de tuits por la paz. Gincana. Taller de yoga. Abrazos gratis. Charla a cargo de dos representantes de la ONG malagueña Ángeles de la noche.

El dinero recogido en los diversos mercadillos será entregado este año a los Ángeles de la noche

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Valores Educativos del CEIP El Tejar

CEIP Tejar BuenaEl CEIP El Tejar de Fuengirola, sigue trabajando en la mejora de la convivencia del centro, esforzándose en fomentar valores. En el curso escolar 2014/15, el centro cuenta con la nueva página web de valores , Los Valores educativos del Tejar que muestra un trabajo que unifica los valores educativos en cinco ramas:

Escucha activa: “Dar un paso más”: Orden, Respeto y Tolerancia. Se realiza un trabajo semanal con dinámicas para la escucha activa, el orden, la tolerancia y el respeto.

Hermanamientos: en el centro desarrollan, de manera continuada durante el curso escolar, actividades comunes entre clases hermanadas tales como hermanamientos musicales, donde los grupos de alumnado mayor dan clases de música a los grupos hermanados más pequeños, hermanamientos lectores, conmemoraciones de días especiales marcados en el calendario escolar y actividades de diversa índole. Sigue leyendo

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V Calendario fotográfico educativo contra la violencia de género

cartel 2014 - violencia de genero cartel finalLa comunidad educativa malagueña muestra su rechazo a la violencia de género a través de un calendario que recoge su compromiso contra las actitudes violentas y sexistas.

El V calendario fotográfico educativo contra la violencia de género, ha sido elaborado a partir de una selección de las instantáneas presentadas al Concurso provincial “Stop, violencia de género”.

La Delegación Territorial de Educación, Cultura y Deporte de Málaga y el Instituto Andaluz de la Mujer convocaron este V Concurso de Fotografía bajo el lema “Educación contra violencia de género”, dirigido a la comunidad educativa malagueña con el objetivo de sensibilizar a la sociedad contra la violencia de género y prevenir actitudes violentas, así como desarrollar la empatía y la solidaridad hacia las víctimas de la violencia en general, y de la violencia contra la mujer en particular, al tiempo que estimular la creatividad de los participantes.

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Invitación a participar en el programa “Adquisición de competencias mediadoras interculturales con recurso multimedia para el centro”

El Instituto de Innovación Educativa: Acredítate, en colaboración con la Consejería de Educación, Cultura y Deporte dentro del programa de subvenciones a entidades en materia de mediación intercultural, están realizando un proyecto de Adquisición de competencias mediadoras interculturales y posterior entrega de recurso multimedia en un centro educativo de la provincia de Málaga.

Os invitamos a todas aquellas personas interesadas en materia de mediación e interculturalidad a participar en estos dos talleres vivenciales, donde a través de simulaciones y casos prácticos ajustados a la realidad cotidiana, llevaremos a cabo el entrenamiento en técnicas y habilidades para la prevención de conflictos y resolución de los mismos con el objetivo de mantener a los centros escolares como referentes de escuelas inclusivas.

Si algún centro o profesorado está interesado contactad en:
info@innovacion-educativa.es

 

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Abierto el plazo de inscripción en el curso “Atención a la Diversidad. Proyectos de Interculturalidad. ATAL. ELE”

logo mapa andalucia interculturalidadSe ha abierto el plazo de inscripción en el curso “Atención a la Diversidad. Proyectos de Interculturalidad. ATAL. ELE”. Se trata de una actividad on line de 60 horas de duración organizada conjuntamente por el Centro de Profesorado de la Axarquía y de Marbella-Coín.
Habrá dos sesiones presenciales obligatorias (una inicial y otra final) que se podrán realizar indistintamente en el CEP de Marbella o el CEP de Vélez-Málaga (el profesorado inscrito decidirá donde las realiza).
Información completa y acceso a la ficha de inscripción en Séneca en el siguiente enlace.
Para cualquier duda puedes ponerte en contacto con los asesores responsables de la actividad en los correos electrónicos reseñados al pie de esta nota.

Joaquín Roanes Porta: joaquin.roanes.porta.edu@juntadeandalucia.es

Benjamín Pérez Recena : b.p.recena.edu@juntadeandalucia.es

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Programas Europeos por Navidad en el IES Costa del Sol y el IES Playamar

playamarLos programas europeos para jóvenes tienen por objetivo reforzar la dimensión europea en la educación creando oportunidades formativas y lingüísticas que ayudarán a mejorar las competencias personales y el sentido de una cultura emprendedora, cultivando en nuestra juventud todo el posible potencial para su futuro desarrollo. Es en este espacio educativo es  donde los IES Costa del Sol y Playamar, centros educativos situados en Torremolinos desarrollan distintas opciones en esta línea. Sigue leyendo

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“Derechos Humanos y Diversidad Afectivo-Sexual y de Géneros” en el IES Fernando de los Ríos

pasillo_ManelEl pasado 9 de diciembre, se presentó en el IES Fernando de los Ríos de Málaga la exposición fotográfica “Derechos Humanos y Diversidad Afectivo-Sexual y de Géneros”, organizada por el Grupo de Trabajo “Inclusión de la diversidad afectivo-sexual y de géneros en la práctica docente para reducir los niveles de homofobia, bifobia y transfobia en los institutos de Málaga”, Amnistía Internacional y la Federación Andaluza Arco Iris.

La exposición incluye 16 paneles con fotografías  que giran en torno a los 12 meses (12 “días internacionales”) del año y a los 30 artículos de la Declaración Universal de los Derechos Humanos, mostrando la conexión entre el respeto de los derechos humanos y la lucha contra la homofobia, la bifobia y la transfobia. Además esta muestra viene acompañada de dos cuestionarios didácticos para un trabajo tanto previo como posterior a la visita de la exposición.

Las 16 fotografías de los paneles han sido realizadas por el alumnado del IES Politécnico Jesús Marín de Málaga en el marco de su Plan de Igualdad. Las recomendaciones didácticas de esta exposición han sido propuestas por 8 grupos de trabajo provinciales. Los datos sobre países y la situación de los derechos humanos han sido aportados por el Equipo de Diversidad Afectivo-Sexual de la Sección Española de Amnistía Internacional.

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