V Día de la Guardia Civil y I Concurso de Dibujo

CARTEL 2016 GUARDIA CIVILEl próximo sábado 21 de mayo de 11:00 a 20:30 horas en el parque de atracciones Tívoli, tendrá lugar la celebración del V Día de la Guardia Civil. La entrada al parque será gratuita durante toda la jornada, y desde la Comandancia de la Guardia Civil se han programado las siguientes actividades, especialmente dirigidas al alumnado de primaria y secundaria y a sus familias:

  • Exposición  de medios en stands de las siguientes especialidades: TRAFICO, GEAS, SERVICIO MARÍTIMO, CINOLÓGICO, POLICÍA JUDICIAL, GEDEX,  EREIM, SEPRONA, USECIC.
  • Exhibición policial por parte de la USECIC.
  • Exhibición de turismos, motocicletas y quads del Seprona, Usecic y Tráfico en el que el público puede interactuar con los mismos.
  • Exhibición del Servicio Cinológico.
  • Exhibición de simulación de un rescate en altura por parte del EREIM.
  • Exhibición en un acto central en el que se simula el hallazgo de un artefacto explosivo y su desactivación, proceso en el que participan el  Servicio Cinológico, Gedex, Usecic y Seprona.
  • Demostración de defensa personal.

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¡Toc, Toc buenos tratos!

toctocLa Delegación Territorial de Educación en Granada a través del Gabinete de Asesoramiento de Convivencia e Igualdad, en coordinación con el Área de Acción Tutorial y Convivencia del Equipo Técnico de Orientación les invita a sumarse a la campaña “¡Toc, Toc buenos tratos!” que pretende contribuir a la prevención de la violencia de género fomentando entre el alumnado las relaciones sanas construidas desde la libertad, el respeto, la confianza y la igualdad.

Esta campaña está inspirada y pretende dar difusión a la reciente publicación de la Consejería de Educación, la “Guía de Buen trato y prevención de la violencia de género. Protocolo de actuación en el ámbito educativo.”

Para implementar esta campaña puedes ayudarte de la infografía de buenos tratos.

¡Que no quede una puerta sin colgante de los buenos tratos!

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Semana de cuentos en la E.I. San Sebastián de Coín

DSC03541Durante la semana del 18 al 22 de abril se han realizado una serie de actividades para trabajar el día del libro en las que participó todo el alumnado.

Entre ellas, el centro recibió la visita de un abuelo o abuela por clase, de las nueve clases de infantil que tienen. Cada clase, con su tutora, se trasladó a la biblioteca del centro donde les esperaba una abuela o abuelo. Comenzaron con una presentación, donde el alumnado lanzó una serie de preguntas que sirvió de motivación para iniciar la narración del cuento. Los cuentos no fueron leídos sino narrados, y se terminó realizando una actividad posterior relacionada con el cuento, los niños y niñas realizaron preguntas y aportaron ideas guiados por los adultos. Con esta actividad se ha trabajado el amor y el respeto por los mayores, además de valores coeducativos, a través de cuentos tradicionales que fueron transmitidos oralmente generación tras generación. Sigue leyendo

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Se amplía hasta el 16 mayo el plazo de presentación de proyectos de Educación en Valores al Premio a la Acción Magistral 2016

arbol2La FAD, la Comisión Española de Cooperación con la UNESCO y BBVA amplían hasta el 16 de mayo la convocatoria para participar en el Premio a la Acción Magistral 2016.

¿Quién puede presentarse?

Docentes que impartan clases de Educación Infantil, Primaria, Secundaria y Educación Especial que hayan desarrollado o estén desarrollando durante el curso escolar 2015/2016 proyectos educativos relevantes en el ámbito de la Educación en Valores. Sigue leyendo

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Aprendizaje por proyectos sobre el planeta Marte en chino y en castellano. IES Salvador Rueda de Málaga.

20160426_124946Un alumno de ATAL de origen chino de 3 de ESO B del Instituto Salvador Rueda de Málaga, decidió que no le gustaba vivir en el planeta tierra, comentando en clase de ATAL que lo que los humanos hacían y decían en la tierra no le parecía bien. Por lo tanto pensó que prefería pertenecer a otro planeta y ese planeta era el bello Marte.

Así que tras su decisión de formar parte de otro planeta del sistema solar, tomaron la iniciativa en clase de hacer un aprendizaje por proyectos en el que colaboraron otros compañeros y compañeras y su profesor de interculturalidad. En este trabajo se trató de expresar lo que el alumno sentía, al no querer ser parte de la tierra.

En la tierra ocurren cosas que no deberían pasar nunca y al menos en Marte que el sepa esas cosas no pasan. La manera de evitar que pasen esas cosas es habitar en otro planeta según el querido alumno. Para hacer el trabajo se usaron materiales tan fáciles de obtener en un instituto como cartulinas, rotuladores, lápices de colores, sacapuntas, fotos impresas de Marte y mucha dedicación por parte de los participantes en la actividad educativa. Sigue leyendo

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Microteatro cooperativo en el IES Al-Baytar

teatroEl departamento de Matemáticas del IES Al-Baytar  está llevando a cabo una actividad de aprendizaje por proyectos cooperativo en el cual se conjugan las matemáticas y la Grecia clásica. Para el colofón final de esta actuación educativa tan apasionante el profesor Fran Peláez ha diseñado democráticamente con sus alumnos y alumnas una actividad muy interesante, se trata de un microteatro en el que participan los más famosos matemáticos de la Grecia antigua.

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40 Aniversario del CEIP Lope de Vega de Coín

El CEIP Lope de Vega de Coín presenta el vídeo conmemorativo de su 40º aniversario. La realización de este vídeo ha sido promovida por el Proyecto Red Andaluza “Escuela: Espacio de Paz” y el Plan de Convivencia. Ha contado con la colaboración del claustro de profesores, el AMPA “Carpio” y un buen número de antiguos alumnos y alumnas del centro.

lope de vega

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Lipdub Comunidad Aprendizaje del Instituto de Sierra de Yeguas

Vídeo musical que muestra las actuaciones educativas de éxito de la Comunidad de Aprendizaje llevadas a cabo en el Instituto de Sierra de Yeguas. En él aparecen muchas personas que participan de forma voluntaria en las distintas actividades que se programan a lo largo del curso escolar.

lip dub Sierra Yeguas

 

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CEIP Nueva Nerja difunde su corto anti-bullying “El reloj no avanza”

auladcineEl CEIP Nueva Nerja  participa en el programa Aula de Cine, una de cuyas actividades consiste en la elaboración de guiones de cortometrajes con diferentes temáticas. Uno de estos cortos se ha centrado en la mejora de la convivencia escolar, concretamente se ha enfocado el trabajo en la problemática del bullying.

Con el vídeo titulado “El reloj no avanza”, realizado por el alumnado de 6º de Primaria y coordinado por la docente María Valera, este centro quiere contribuir en la prevención del fenómeno de la violencia en las escuelas. Igualmente, con el trabajo realizado en el CEIP Nueva Nerja, se ha querido concienciar al alumnado sobre la importancia de prevenir el bullying entre iguales mediante un trabajo previo sobre diferentes temas educativos relacionados con la convivencia.  Se ha subrayado la importancia de erradicar el acoso de las  instituciones educativas sin perder de vista el contexto donde vivimos o trabajamos.

A través de este enlace puede accederse al cortometraje.

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El CES Sta Mª de los Ángeles participa en el encuentro “Miradas para la Paz”

cropped-banner-blog1El CES Sta Mª de los Ángeles participa por segunda vez, con la asistencia de una de sus profesoras, en el encuentro “Miradas para la Paz” celebrado el pasado 14 de Abril de 10 a 14 horas en el salón de actos del antiguo edificio de Tabacalera. Este encuentro se enmarca en el Programa de “Promoción de Cultura de Paz y Género” que ejecuta la ONGD MZC (Mujeres en Zona de Conflicto).

El objetivo del mismo es el intercambio de experiencias y buenas prácticas, y el aumento del conocimiento colectivo de quienes estamos trabajando para la promoción de una Cultura de Paz transformadora en género, y de esta manera poder generar sinergias.

portada-agenda-pazygroLos antecedentes de este III Encuentro están en el primero, que se celebró en Málaga en Febrero de 2014, y del que salió la preagenda, un esbozo de líneas estratégicas que las personas, entidades y colectivos participantes señalaron como los primeros pasos que deben asentar las bases, para que cada cual desde su ámbito de actuación continuara contribuyendo a la transformación social para promover una ciudadanía global, consciente e igualitaria.

Las entidades que participaron en el encuentro tienen en común que están en Andalucía, y que trabajan para promover la Cultura de Paz y/o los Feminismos desde distintos frentes (asociaciones, ONGDs, movimientos sociales feministas, instituciones públicas, y también profesorado de la Educación Formal que está implicado en la implementación de prácticas coeducativas en el aula). Sigue leyendo

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