Potenciando el liderazgo y la participación en el CES Santa María de los Ángeles

IMG_8673En febrero se ha continuado con la formación de delegadas/os, en el marco del Proyecto “Escuela: Espacio de Paz”.

Con la misma metodología utilizada en el primer taller, orientada a aprender desde las emociones, sentimientos, experiencias, el grupo de 19 estudiantes, ha ido revisando el camino recorrido como líderes desde que comenzó el curso hasta el momento, en el transcurso de tres horas.

Se han puesto en común los logros así como las dificultades encontradas, de manera que se ha podido compartir lo experimentado hasta el momento.

A destacar ha sido el trabajo realizado en torno a la responsabilidad que se tiene en el cargo; de qué manera se ha vivenciado la misma y la toma de conciencia de la importancia de una responsabilidad compartida. Sigue leyendo

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¡No a la indiferencia!

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El Guernica Viviente del IES Costa del sol se manifiesta a favor de los refugiados Sirios.

guernica1En apoyo a la peor situación humanitaria a la que se enfrenta Europa desde la Segunda Guerra Mundial con más de cuatro millones de personas desplazadas por el conflicto sirio, este año, la representación del Guernica Viviente del IES Costa del Sol ha querido rendir homenaje a este colectivo en el día de la Paz.

En un discurso escrito por los alumnos y alumnas se hizo mención a la situación de miles de familias que están intentando sobrevivir como pueden en condiciones muy difíciles, poniendo en peligro su vida tratando de llegar a Europa.

guernica2El Guernica Viviente está vivo y, como protagonista de nuestro proyecto Escuela Espacio de Paz por competencias, se nutre y convive con estas situaciones de dificultad social utilizando la libertad de expresión como instrumento de manifestación artística. En años anteriores tuvimos distintas versiones: “Poemas para el Guernica” y “Guernica apoya a Je suis Charlie”, en los que se leyeron poemas de Paul Eluard, WH. Auden, T.S. Elliot, y Antonio Machado entre otros recitando en la voz de Blas de Otero aquello de “pido la paz y la palabra” usando como símbolo estético un lápiz gigante. Este año todos y todas, alumnado y profesorado, movidos por un sentido universal de solidaridad manifestaron su apoyo al pueblo Sirio y a la difícil situación que está atravesando.

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EN EL IES EL PALO “NUESTROS DESEOS VUELAN”

muralCon motivo de la celebración del 30 de Enero, Dia Escolar de la No-violencia y la Paz, tanto el alumnos como el profesorado y toda la comunidad educativa del IES El Palo ha realizado una serie de actividades a lo largo de la semana del 25 al 29 de Enero. Se ha intentado que los alumnos puedan expresar sus deseos libremente:  cómo le gustarían que fueran las cosas tanto personales como con su entorno, aprender a escuchar, respetar las distintas opiniones, compartir y trabajar en grupo. Para ello, alumnos y alumnas de 2º y 3º de ESO realizaron un cartel conmemorativo, que se expuso en el hall del instituto el día 25 para comenzar la semana. En el cartel se expresan distintos deseos para los cuales también se han usado pictogramas para que el alumnado del aula específica también pudieran participar.

globoPosteriormente, de martes a jueves, el grupo de alumnado organizador del cartel fue por las clases de todo el IES leyendo un manifiesto en el que se hacía referencia a los objetivos propuestos para este día. A continuación, pedían al resto de compañeros y compañeras que, en unos papeles pequeños que entregaban, escribiesen un deseo, bien con una palabra o con una frase. Todos los deseos al final formarían una cadena.

Para terminar, el viernes 29, en la hora del recreo y con música de fondo con temas relacionados con la paz, todos los deseos expresados por el alumnado se lanzaron en globo desde el patio del centro. Ese día hubo una gran ilusión por parte de todos y todas para que sus deseos volaran.

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Guía de buen trato y prevención de la violencia de género. Protocolo de actuación en el ámbito educativo

guiabuentratoEl ámbito educativo tiene un papel decisivo en la sensibilización, la prevención y detección temprana de la violencia de género. Actuar ante la violencia es siempre obligatorio en los centros educativos, además hay que tener muy claro qué hacer para que la intervención sea eficaz y educativa, ofreciendo una respuesta adecuada a las alumnas y los alumnos del centro ante posibles casos de violencia de género.

Esta guía práctica pretende ayudar, desde el buen trato, a la aplicación del protocolo de actuación ante casos de violencia de género en el ámbito educativo.  Al mismo tiempo, contiene una dimensión formativa que orienta en la intervención e invita a la reflexión, tan necesaria para la sensibilización de la comunidad educativa y el avance hacia la igualdad real en nuestra sociedad.

Podéis descargar esta nueva guía de la Dirección General de Participación y Equidad a través del siguiente enlace: Guía de buen trato y prevención de la violencia de género. Protocolo de actuación en el ámbito educativo.

 

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Día de la Paz en el CEIP Bergamín de Málaga

PAZ BergamínEl pasado viernes 29 de enero, el CEIP Bergamín de Málaga celebró el Día Mundial de la Paz. Durante la jornada, se realizaron diferentes actividades que giraron en torno a los Premio Nobel de la Paz y en las que participaron todos los miembros de la comunidad educativa.

Desde las tutorías trabajaron diferentes personajes que han sido galardonados con dicho premio, tales como Martin Luther King, Madre Teresa de Calcuta, Dalai Lama, Rigoberta Menchú, Nelson Mandela y Kofi Annan. Este trabajo quedó consensuado en unos murales que sirvieron para decorar el escenario donde se celebró la primera nominación a los Premios Nobel de la Paz del Bergamín. Sigue leyendo

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CEPR El Chaparral trabaja por la Paz

IMG_3546En el C.E.PR El Chaparral de la Cala de Mijas se han planteado una serie de actividades para celebrar el Dia Escolar de la No-violencia y la Paz con el objetivo de concienciar al alumnado en actividades pacíficas. Han asistido a esta celebración del día 29 de enero los/as Directores/as de los cuatro centros de Infantil y Primaria de La Cala de Mijas, así como el profesorado y el alumnado de los cuatro centros: Los Claveles, García del Olmo, Jardín Botánico y El Chaparral.

En el taller de mediación también participó la psicóloga del Área de Igualdad del Ayuntamiento de Mijas, y por parte del Chaparral: el alumnado mediador y la Coordinadora de “Escuela: Espacio de Paz”. Una profesora del centro se encargó de grabar toda la sesión. El tema tratado fue el de “Las emociones”. La psicóloga habló de las distintas emociones y de cómo responde nuestro cuerpo a ellas. El alumnado expuso sus experiencias y dudas, para finalizar se realizó una relajación. Se aprendió que reaccionar adecuadamente a las emociones acarrea ser más felices y hacer más felices a los demás.

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El IES Mercedes Labrador celebra el Día de la Paz

PicMonkey CollageEl pasado viernes día 29 de enero se celebró el Día Mundial de la Paz en el IES Mercedes Labrador de Fuengirola. Los preparativos comenzaron a la vuelta de las vacaciones de navidad, aunque las ideas ya se empezaron a transformar en realidad desde diciembre. Los alumnos y alumnas del centro trabajaron en sus tutorías, de 1º a 4º ESO, el tema de la paz a través de la elaboración de moldes de pies de diferentes tamaños, en cuyo interior insertaron frases de paz, algunas muy ingeniosas inventadas por ellos mismos, otras buscadas en Internet y procedentes de grandes pacifistas.

_MG_0611De este modo todo el trabajo se expuso por los pasillos del centro, diseñaron un camino de pies que llegaban a la magnífica frase acuñada por Gandhi: “No hay camino para la paz, la paz es el camino”. Paralelamente, un profesor del centro junto a 5 alumnos y alumnas de 4º ESO prepararon un concierto para la paz en el salón de actos del centro: guitarra, violín, piano y 3 voces. Las canciones interpretadas fueron “Together we can change the world”, de Mark Sheppard y “Color esperanza”, de Diego Torres. Pueden visualizarse en la página de facebook del centro. Como colofón final, se visualizaron algunos vídeos y cortometrajes. Fue una jornada muy emotiva, cargada de sentimientos y trabajo bien hecho.

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Música y creatividad, herramientas para celebrar el Día Escolar de la No-Violencia y la Paz en Gaona

gaonaEste año, en el IES Vicente Espinel se han utilizado las artes plásticas y la música como los ejes sobre los que nuestro alumnado ha trabajado durante el mes de enero bajo la coordinación del Departamento de Convivencia. El alumnado de la ESO ha colaborado en el diseño y montaje del Logo de la Paz en el Patio de Columnas del centro, que se ha rellenado con dibujos e ilustraciones alusivas a la Paz. Todo el proceso puedes verlo en el siguiente vídeo.

El alumnado de 3º de ESO realizó el vídeo “Bajo un mismo sol”, adaptando una canción del mismo título que evoca valores positivos de unión entre las diferentes personas y culturas. El montaje final corrió a cargo de Alejandro Bermúdez, alumno de dicho curso. Pincha aquí para verlo.

Los grupos de 1º de Bachillerato tuvieron una participación muy activa, a partir de la propuesta del departamento de Convivencia y el departamento de Educación Física, con una propuesta audiovisual muy llamativa a través de un vídeo musical titulado “L de Love” en el que el alumnado hace un llamamiento a una convivencia positiva y a disfrutar en compañía de los demás. Si entras aquí lo podrás ver.

La clausura y celebración el pasado viernes 29 de enero en el salón de actos fue un acto muy emotivo que se inició con el visionado del cortometraje “El circo de la mariposa” para posteriormente ver los vídeos “Bajo un mismo sol” y “L de Love” así como las actuaciones musicales protagonizadas por Paula Heimberg (violín, de 2º de ESO), Mariano Ciaravolo (guitarra y piano, 2º de Bachillerato) y Carlos Soler (guitarra, de 2º de Bachillerato).

Toda la información de las actividades y los vídeos puedes consultarla en la web www.iesvicenteespinel.es.

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En el CEIP Almudena Grandes “Hacemos visible la Paz”

IMG_0851El CEIP Almudena Grandes se planteó celebrar el Día Escolar de la No-violencia y la Paz el pasado 29 de Enero para hacer visible la buena convivencia en el centro. Las actividades han sido organizadas para fomentar la participación del alumnado en las actividades del centro, realizando tareas que contribuyen al desarrollo de las competencias clave.

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“Artivismo” por la Paz en el CES Santa María de los Ángeles

FullSizeRender-1Desde Enero hasta finales de Febrero se están desarrollando en CES Santa María de los Ángeles diversas actividades relacionadas con la celebración del Día Escolar por la Noviolencia y la Paz.

Este curso hemos querido prestar atención a un tema que está teniendo bastante repercusión a todos los niveles como es la llamada “Crisis de los refugiados”. En torno a esa temática se están llevado a cabo diferentes acciones coordinadas por varias ONGDs. Por un lado los talleres impartidos por MZC (Mujeres en zona de conflicto): “La Paz invisible” donde a través de un juego de simulación ocho grupos han podido vivenciar y analizar las distintas formas en que los conflictos, y éste en concreto afectan a mujeres y hombres. En un panel expositivo en la galería se han ido colocando reflexiones e información relacionadas con el taller. Sigue leyendo

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